Quizás,
Todos piensan que matemáticas y álgebra son resueltos mediante ecuaciones, ¿verdad? Lo pensé también.
Pero, al ver los trabajos de los niños, resuelven solo con dibujos. A medida que avanzan de grado, comienzan a escribir números pero no ecuaciones.
Por lo tanto,
Si solo ven eso,
Probablemente, muchas personas piensan así, ¿no?
Pueden resolver el problema, pero no están usando ecuaciones para llegar a la respuesta, entonces pienso que eso no tiene sentido. Parece malo.
Así que,
Hablando francamente,
Si querías criar a tu hijo o alumno para que pueda pensar en matemáticas, para que pueda resolver problemas, deberías corregir ese pensamiento lo antes posible.
El porqué está detallado en el libro, pero,
En resumen, la cosa es,
"Las ecuaciones son escritas después de resolver el problema". En realidad, las personas inteligentes o con habilidades matemáticas lo hacen.
En realidad, en el momento de escribir una ecuación, el problema ya debería estar resuelto.
No es resolver problemas con ecuaciones. Las ecuaciones son simplemente para explicar el proceso de pensamiento a otras personas, en realidad no son herramientas para resolver problemas.
El problema con la educación actual es que se han convertido en herramientas para resolver problemas...
Dejando eso de lado,
Incluso si memorizas fórmulas y las aplicas para resolver problemas,
Lo más importante, la parte donde resuelves problemas por ti mismo, se salta completamente,
Así que, si no sabes cómo llegar a la respuesta,
Entonces, no estás realmente enseñando matemáticas o álgebra.
Por lo tanto, si quieres que tu hijo adquiera habilidades de pensamiento matemático,
Tienes que asegurarte de entender estos fundamentos primero, o de lo contrario, todo se vuelve absurdo, así que tenlo en cuenta como referencia.
Cuando resuelves problemas de bellotas, normalmente no estableces ecuaciones hasta el 4to grado. No escriben ecuaciones.
Desde el 5to grado, practican expresar su proceso de pensamiento en ecuaciones.
Por lo tanto, antes de eso, solo se centran en desarrollar la habilidad de resolver problemas por sí mismos.







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